Volver a proyectos

Lecturer · 2021 - now

Harbour.Space University

Creé e imparto el módulo de Máster "Developer to CTO" en Harbour.Space University en Barcelona, donde los estudiantes construyen proyectos reales desde cero.

harbour.space

El problema

Harbour.Space University es una institución con sede en Barcelona centrada en tecnología, emprendimiento y diseño, con una sólida comunidad de estudiantes internacionales.

Sus estudiantes de desarrollo y ciencia de datos aprenden a escribir código, pero rara vez a liderar equipos, diseñar sistemas, tomar decisiones estratégicas y construir proyectos que realmente funcionen. El módulo existe para cerrar esa brecha entre lo que enseñan los programas de ingeniería y lo que exige la industria.

Lo que construí

  • Creé desde cero el módulo de Máster "Developer to CTO".
  • Lo imparto como un intensivo diario: gestión de proyectos, diseño de sistemas, estrategia de negocio y construcción de proyectos.
  • Los estudiantes forman equipos de cuatro o cinco y construyen desde cero un proyecto real, con o sin ánimo de lucro: un producto funcional con un modelo de negocio, un mercado objetivo y un plan de sostenibilidad.
  • Los estudiantes me presentan sus decisiones de arquitectura como si yo fuera un inversor, sin jerga.

Decisiones y concesiones

  • Proyectos reales en lugar de prototipos o maquetas

    Por qué: los estudiantes se enfrentan a restricciones de negocio, no solo técnicas

    Coste: mucho más terreno que cubrir en un solo módulo.

  • Plazos ajustados a propósito

    Por qué: los equipos que dedican demasiado tiempo a la arquitectura nunca terminan

    Coste: los estudiantes entregan algo imperfecto e iteran.

Resultado

Imparto el módulo cada año desde 2021 a estudiantes de desarrollo y ciencia de datos de más de 20 países, y cada promoción termina con un proyecto construido por ella misma.

Conclusión

Enseñar me obligó a simplificar. Si no puede explicar su arquitectura a una sala de estudiantes, probablemente no la entienda lo suficientemente bien. El mejor bucle de retroalimentación que he encontrado para mi propio pensamiento es estar frente a gente que no tiene miedo de preguntar 'por qué'.